Llevada
esta definición al terreno educativo, podemos entender como “buenas prácticas”,
las acciones desarrolladas en el ámbito educativo que facilitan el aprendizaje;
es decir, se trata de conocer cómo hacen muchos docentes y centros junto a sus
comunidades, hasta crear contextos que permitan la experimentación de nuevas
fórmulas curriculares y organizativas.
Esto supone
que estas prácticas deben mejorar los resultados de un proceso, responder a una
experiencia sistematizada, documentada y experimentada, aplicar métodos
innovadores y ser extrapolable a otros contextos.
Buenas prácticas (BP) ha sido empleado en distintos
ámbitos de nuestra sociedad para referirse a acciones que en su conjunto
ofrecen buenos resultados en el contexto en que se utilizan.
También, su aplicación permite una eficacia en el logro de
los objetivos que la institución se haya planteado y que, al ser compartidas,
permiten enriquecer el conocimiento organizacional. (Celsia, 2007)
BP se plantea como una consecuencia de los
múltiples desafíos que ha impuesto la sociedad de la información y de la
comunicación a las instituciones para que mejoren su gestión y cumplan con
estándares de eficacia y de calidad.
La Metodología
de Calidad del Software (MQS), se encarga de cuidar la correcta
aplicación de la metodología y la tecnología en los proyectos. La Metodología
de Ingeniería de Procesos (MIP), define todas las actividades a
realizar en favor del proceso de mejora continua. Adicionalmente contamos
con Procesos de Soporte para facilitar la operación de los
procesos que conforman nuestras metodologías.
Con esta
metodología, buscamos integrar las mejores prácticas de la industria en cada
paso del desarrollo de software. Desde la comprensión del negocio y de los
requerimientos del cliente, hasta la instalación y liberación de las soluciones
de software. De esta forma garantizamos el óptimo aprovechamiento de la
tecnología y la transformación de los servicios de IDS Comercial en
soluciones estratégicas para nuestros clientes.
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